读《人民教育》所得

    昨晚，我读了《人民教育》2008年第2期，认为精彩之笔以下：

    《教育者的遐想》一文的关于教育与闲暇：“忙者，心亡。忙则心死。过于忙碌使人成为劳碌的机器。我们需要美丽地生活。享受过程。教育的本质是闲暇，教育必须启发人的闲暇意识，也就是给人的心灵尽可能打开空间，让心能容，而不是被世俗事物塞满。这样的心灵才可能积极地感受生命的过程。”

    关于对教育与幸福的理解：“教育应该积极促进个体的幸福，在此基础上关注公共幸福，关注社会以至人类的整体福祉。”